2025年12月18日，文山州文联与文山州第一中学就深化文艺教育合作、培育青少年文艺人才等事宜举行专题会谈。双方围绕资源共享、活动共建、人才共育等核心议题深入交流，达成系列合作共识，为推动边疆地区青少年文艺教育高质量发展奠定坚实基础。

座谈会上，州文联党组书记、主席罗毅敏介绍了《含笑花》文学期刊的发展历程与成就。近年来，《含笑花》期刊坚持内容质量提升与传播方式创新并举，成功构建“一刊一网三号”（《含笑花》期刊、文山文艺网、州文联百度百家号、含笑花微信公众号、视频号）全媒体传播矩阵，有效增强了文山文学的区域影响力与辐射力。面对新时代文艺高质量发展的要求，罗毅敏提出以“文艺进校园”为重要抓手，联合文山州第一中学共建“校地文艺人才联合培养机制”，并详细阐述了双方即将签署的《共建文艺人才培养机制合作协议》的核心框架与具体实施方案。协议秉持“资源共享、优势互补、协同育人、注重实效”原则，旨在畅通文艺资源与基础教育间的转化渠道，着力构建“文联搭台-校园支撑-学生成长-繁荣文艺”的良性循环生态体系。

文山州第一中学校长高金源对州文联在繁荣地方文艺事业的成效给予高度评价，盛赞《含笑花》期刊不仅是文山亮丽的文化名片，更是学校实施美育浸润、提升学生人文素养的宝贵平台。高金源表示，学校将以此次合作为契机，充分发挥师资、生源及平台优势，将文艺创作能力培养融入日常教学体系，推动文艺教育与学科教学深度融合，致力于培养一批“懂文山、爱文山、写文山”的青少年文艺后备人才。希望双方尽快细化实化共识，项目化、清单化推进合作事项落实，让合作机制尽快落地见效、开花结果。

经过深入磋商，双方就核心合作内容达成一致。此次会谈是州文联贯彻落实文艺惠民政策、推动文艺资源下沉校园的重要举措，也是学校深化美育改革、丰富校园文化内涵的有益探索。双方均表示，将以此次会谈为契机，尽快细化合作方案、推动各项举措落地见效，携手构建“文联引领、校园主阵地、师生齐参与”的文艺教育融合发展新模式，为繁荣文山文艺事业、培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（周光彩）